¿En qué consisten estas valoraciones? 

La valoración consiste en la recogida de información por parte del profesional sobre diversas áreas del desarrollo de la persona a evaluar.

Se realizará en primer lugar una entrevista con las familias, en las que se recogen datos sobre la evolución del niño o adolescente hasta la llegada al centro, (embarazo, nacimiento, lenguaje, juego, aprendizaje, etc..). 

Es fundamental además contar con la información que nos puedan proporcionar en el centro educativo al que asiste el niño. Se realiza también una entrevista con el niño o adolescente a evaluar, para observar su conducta hacer una primera observación de las dificultades y mantener una primera toma de contacto con el centro y los profesionales.                                                                                                                                                                                                            

Tras estas primeras entrevistas se administran una series de cuestionarios y pruebas estandarizadas que nos permitan valorar de forma adecuada las diferentes áreas del desarrollo, (motora, lenguaje, cognitivo, emocional, perceptiva, comunicativa), así como las áreas instrumentales básicas, (lectura, escritura, cálculo, ortografía…).

Tras esta recogida de datos se realiza un informe que se entrega a las familias en el que aparecen reflejados todos los datos obtenidos y la interpretación de los mismos..